La Vuelta al Cole a la vuelta de la esquina

visto en www.guiainfantil.com

En muchos países del mundo, miles de niños apuran los últimos días de vacaciones ya que la vuelta al cole se aproxima. Durante los primeros días de septiembre, los colegios abrirán de nuevo sus puertas para recibir tanto a los veteranos, como a los que comienzan por primera vez.

Mientras los pequeños disfrutan de sus días libres, los padres comienzan a preparar todo el material para sus hijos: ropa, libros, mochila, lápices... Si bien algunos padres fueron previsores y encargaron los libros de texto al final del curso escolar, no es lo único que necesitan los niños, por lo que es momento para revisar que no falte nada.

¿Cuáles son los básicos de la vuelta al cole? ¿Qué necesitan los niños para comenzar las clases y que no les falta nada? Aquí os dejamos un pequeño listado de elementos a revisar y tener preparados:

Libros de texto: si no los encargaste al final de curso, todavía estás a tiempo de poder adquirirlos aunque a estas alturas tendrás que acudir a librerías especializadas donde se compran en el acto, el inconveniente es que encontrarás a docenas de padres como tu y habrás de esperar las largas filas que se forman.

Ropa: si el niño no usa uniforme escolar, es conveniente que tengas ropa de chándal para los niños. Son cómodos, fáciles de lavar y los puedes encontrar a precios asequibles. En caso de que el niño lleve uniforme, revisa que esté en buenas condiciones si es del año anterior para no llegar a la noche antes y darte cuenta que tu hijo ha dado un estirón y no le vale. Comprueba también que el calzado está en buenas condiciones.

Mochila: si has de comprar a tu hijo una mochila nueva, considera el tamaño y el peso del niño. Según los expertos, las mochilas que los niños llevan cada día a clase no deben superar el 15 por ciento de su peso, para evitar problemas de espalda.

Material escolar: si el niño comienza la Educación Infantil, no necesitará lápices o estuche, ya que se lo proporcionan en el colegio. A partir de la educación Primaria, ya es conveniente llevar un estuche con el material necesario, principalmente lápices y goma de borrar.

Si ya tienes todo preparado, ahora sólo has de ir concienciando poco a poco a tu hijo para conseguir que la adaptación al colegio sea lo mejor posible.

¡¡ Y RECUERDA!!

Que estos dos últimos elementos de la lista, es decir, mochila y material escolar los podrás encontrar en nuestras tiendas TODOJUGUETE. Aquí os dejamos el link de nuestro catálogo online de La Vuelta al Cole para que puedas ver la gran variedad de productos escolares que tenemos y así poder elegir el que más te guste.

http://www.todojuguete.es/Corporativo/pdf/catalogoenvigor1.pdf

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Nenuco Pequitas enseña a nuestros hijos a protegerse del sol

Nenuco ha lanzado novedades para este verano. Una de estas, es el lanzamiento de un nuevo muñeco, llamado NENUCO PEQUITAS, el cuál nos ha gustado mucho por diferentes motivos.

El principal de ellos, es porque además de permitir que nuestros hijos se diviertan jugando con él, sacándolo a pasear, peinándolo o cambiándole su ropita, también nos ayudará a que nuestros hijos tomen conciencia de la importancia que tiene protegerse del sol.

Ya que a este Nenuco cuando le da el sol, le salen pequitas, y a la sombra le desaparecen. Así, nuestros hijos entenderán que es fundamental protegerse de las radiaciones solares para cuidar nuestra piel, como nuestros hijos cuidan de su Nenuco, poniéndole a la sombra o protegiendo su cabeza con una visera o un gorro. Pero además, tus hijos se lo pasarán en grande cuando descubran que con el calor, las mechas de su pelo se aclaran, pero si las mojas, vuelven a aparecer.

Así que desde este blog queremos felicitar a FAMOSA por este nuevo muñeco, ya que han conseguido que un juguete también sirva de herramienta para concienciar y educar sobre temas importantes, como es el caso de las radiaciones solares y el peligro de ellas.

Y recuerda que este verano, todas las compras de Nenuco Pequitas o Nenuco Coloritos realizadas en los meses de Julio y Agosto vienen con un magnífico descuento. Infórmate en nuestra página web www.todojuguete.es.

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10 consejos para organizarse con dos niños

Visto en serpadres.es

Si críar a un hijo es complicado, educar y cuidar a dos puede ser una misión imposible: hay miles de tareas que realizar y parece que faltan horas al día. Sin embargo, con un poco de organización puedes encontrar tiempo para todo.

Ayudar a mamá

1. Reparte las tareas. Con dos niños pequeños es muy difícil llevar la casa sola. Por eso, cualquier ayuda por parte de tu pareja es importante. A parte de disminuir considerablemente el trabajo, a él le servirá para valorar lo que haces.

2. Expresa tus necesidades. Cuando nace nuestro segundo hijo, sobre todo si se llevan poco tiempo, normalmente tienes todo lo necesario para un bebé: la cuna, la ropa, los peluches... Si los abuelos y los amigos quieren daros una alegría lo mejor es que os regalen llevar al bebé de paseo, planchar una cesta de ropa u ofrecerse para cualquier otra tarea pendiente.

3. Establece rutinas. Ir de compras una vez por semana es mucho más eficiente que hacerlo todos los días. Quién tiene días fijos para cocinar pasta, pizza, arroz y tortilla, no tiene que pensar todos los días lo que preparará. Así encontrarás tiempo para disfrutar de momentos muy importantes como acurrucarte con el recién nacido en el sofá o pasear por el parque con el pequeño.

4. Las escapadas son imprescindibles. Una vez por semana, mamá libra. Puedes aprovechar para ir con tu mejor amiga al cine, dar una vuelta con la bici por el parque o ir a la peluquería.

Para padres estresados

5. Reuniones de pareja. Es muy importante que os sentéis juntos para acordar quién se ocupa de cada tarea e intentar resolver los problemas que van surgiendo: el mayor tiene una racha de celos, ¿cómo le podemos ayudar? ¿Quién llama a las guarderías para ver si hay plazas disponibles? ¿A dónde nos vamos de vacaciones y quién se encarga de organizarlas? ¿Quién tiene mayor presión en el trabajo y necesita poder dedicar más tiempo a proyectos profesionales? Si los dos conocéis las tareas que hay que realizar y os repartís el trabajo formaréis un gran equipo.

6. Un espacio para el amor. Salir a cenar, ir al cine o a una fiesta. Lo importante es que os apetezca a los dos y os sirva para desconectar de la rutina diaria. Algunos temas de conversación estarán prohibidos: niños, tareas domésticas, finanzas y trabajo.

7. Ayuda pagada. Se pueden tener acuerdos muy claros en cuanto a la limpieza de la cocina y ajustarlos puntualmente. Otra opción contratar una mujer de limpieza y un canguro para que os ayude con las tareas. Aunque otras inversiones tendrán que esperar, la paz familiar se incrementa considerablemente.

Mimos para los peques

8. Destaca las ventajas de ser el mayor. Los niños están muy orgullosos de todo lo que ya saben y pueden hacer. Para ellos es un orgullo ser los mayores de la casa: ellos pueden ir con la abuela al zoológico pero el bebé se tiene que quedar en casa. Por eso, nosotros tenemos que elogiarles por la independencia que han conseguido.

9. Permite que el mayor se convierta en bebé por momentos. A quien le toca un hermanito a los 18 meses, se convierte automáticamente en el hermano mayor con todas las exigencias correspondientes: comer solito, esperar pacientemente hasta el bebé no necesite los cuidados de mamá. Con un año y medio, aún es muy pequeño y sus necesidades deben ser correspondidas. Mientras el bebé duerme, debéis hacerle mimos y jugar con él.

10. Respeta las diferentes necesidades. Dos hijos pequeños pueden ir a la misma guardería, y más adelante al mismo curso de natación, al mismo club de fútbol, a la clase de baile. Aunque simplifica la organización familiar mucho, no es necesariamente el mejor fomento para las capacidades y preferencias diferentes de los niños. El peque se siente frustrado porque el mayor todo lo sabe hacer mejor. Y el mayor se enfada porque siempre tiene que esperar al peque.

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Niños y redes sociales: como mantenerlos seguros

Visto en salud.univision.com

Redes sociales, ¿buenas o malas?

Gracias a las redes sociales, la forma de relacionarnos ha cambiado mucho en poco tiempo, especialmente para los niños y jóvenes. Sin embargo, si no son utilizadas adecuadamente, estas plataformas pueden presentar graves peligros.

Más niños en línea

Según un estudio por la Universidad de Monash, en Australia, cerca del 50% de los niños entre 7 y 10 años, y hasta el 95% de los niños entre 11 y 16 tienen acceso frecuente a las redes sociales y a otras aplicaciones en línea; asimismo, más del 26% de ellos está suscrito a más de una red social.

1. Sexting

Según cifras de la National Campaign to Prevent Teen Pregnancy, cerca del 22% de los jóvenes ha enviado fotografías de sí mismos desnudos (sexting) a través de su ordenador o teléfono móvil. "Los chic@s hacen esto sin tener en cuenta los peligros que puede conllevar", explica el Dr. Donald S. Strassberg, de la Universidad de Utah.

Acoso y crimen

Según el Dr. Strassberg, el sexting tendría consecuencias graves ya que los chic@s que reciben fotografías de desnudos suelen reenviarlas a sus amigos. "Un joven que envía una foto de sí mismo desnudo puede terminar sufriendo acoso sexual o bullying, y esto provocaría severos daños psicológicos".

Tu huella digital

"Muchos usan Internet sin considerar sus riesgos. Los jóvenes deben saber que lo que hacen en línea, como publicar imágenes o textos escandalosos, puede impactar en su vida o en su futuro, por ejemplo cuando quieran entrar a la universidad o buscar trabajo", explica la Dra. Patricia Agatston, de la Universidad Clemson.

2. Depredadores

Según la Dra. Elizabeth B. Dowdell, de la Universidad de Villanova, "Gracias a la posibilidad de anonimato que brinda Internet, muchos depredadores sexuales pueden hacerse pasar por adolescentes, para establecer contactos con jóvenes y manipularlos o seducirlos para obtener alguna satisfacción sexual de ellos". 

No todos tienen el mismo riesgo

"Los depredadores suelen buscar chic@s vulnerables: aquellos que enfrentan problemas en casa o en la escuela", explica la Dra. Amori Yee Mikami, de la Universidad de Virginia, "Los depredadores fingen comprender a los chic@s y entender sus problemas para ganarse su confianza y luego poder manipularlos".

3. Cyberbullying

De acuerdo con el Dr. Michel New, del Servicio de Salud Nemours, "El fácil acceso que tienen los chic@s a Internet eleva el riesgo del ciber-acoso: la publicación de textos, imágenes o vídeos que tienen como objetivo molestar o lastimar a alguien. Al ocurrir en línea, esta forma de acoso es más difícil de detectar".

Los golpes virtuales duelen más

Según la Dra. Sheri Bauman, de la Universidad de Arizona, "El ciber-acoso es más duro que el acoso cara a cara porque es continuo: no termina con el día de clases, sino que sigue en casa, lo cual provoca que el joven se sienta aún más aislado, y porque el material humillante es visto por muchas más personas en línea que en la vida real".

4. Contenido inadecuado

"Si los chic@s no tienen una navegación segura, podrían terminar en sitios de pornografía, con contenidos violentos y de odio, o que promueven comportamientos peligrosos, como desórdenes alimenticios o abuso de sustancias", destaca la Dra. Gwenn O'Keeffe, de la Academia Americana de Pediatría.

De la red al consultorio

Además de los contenidos que pueden encontrar en línea, está el hecho del tiempo que muchos chic@s invierten en Internet: "El tiempo que le dedican los adolescentes a las redes sociales puede inferir con otras actividades e incluso causarles problemas de salud, especialmente psicológicos", destaca la Dra. O'Keeffe.

5. Depresión

De acuerdo con la Dra. Amy Slater, de la Universidad Flinders, en Australia, "Los jóvenes que pasan más tiempo en las redes sociales suelen desarrollar baja autoestima y una percepción negativa de sí mismos, lo que les causaría depresión. Esto se debería, en parte, a los prototipos de belleza y atractivo promovidos en estas plataformas".

6. Problemas de comportamiento

"Las redes sociales pueden influir y modificar el comportamiento de los jóvenes; de hecho, quienes pasan más tiempo en estos sitios a menudo tienden a presentar actitudes antisociales, como agresividad, violencia y comportamiento impulsivo", asegura el Dr. Larry D. Rosen, de la Universidad Estatal de California.

7. Mal desempeño escolar

Los jóvenes pueden acceder a las redes sociales desde sus teléfonos, lo que provoca que se distraigan al estudiar, hacer tarea o incluso durante las clases. "Esto reduciría la capacidad de retención y comprensión de los jóvenes, llevándolos a obtener bajas notas", explica la Dra. Aryn C. Karpinskib, de la Universidad de Ohio.

8. Problemas de sueño

Según el Dr. Peter G. Polos, del Sleep Disorders Center, "Muchos adolescentes dedican más tiempo a las redes sociales durante la noche, pero esta actividad estimula el cerebro y modifica los ciclos de sueño, dando lugar a insomnio". Los problemas de sueño, además, se relacionarían con otros males como cambios de humor, problemas de comportamiento y obesidad.

9. Aislamiento

De acuerdo con el Dr. Aric Sigman, de la Royal Society of Medicine, en Inglaterra, "Aún cuando las redes sociales nos permiten compartir información con nuestros amigos, su uso frecuente nos aparta de la gente en el plano real, elevando el riesgo de aislamiento social y de problemas para establecer y mantener relaciones sociales exitosas".

10. Adicción

"El uso generalizado de redes sociales provocaría adicción en algunos jóvenes, caracterizada por la sensación de urgencia por entrar en la red social, el uso de Internet para apartarse de los problemas, y una gran ansiedad cuando no puede estar en línea", explica la Dra. Cecilie Schou Andreassen, de la Universidad de Bergen, en Noruega.

Salud tecnológica

De acuerdo con el Dr. Michael Breus, de la American Academy of Sleep Medicine, "Las redes sociales llegaron para quedarse, pero eso no implica que los chic@s puedan usarlas sin límite. Es importante, inculcarle a los jóvenes buenos hábitos sobre el uso de Internet, para que permanezcan seguros y sanos en esta era de tecnología".

¡Infórmate!

Según un estudio de la compañía de antivirus AVG, el 58% de los padres no conoce el funcionamiento de las redes sociales y, por tanto, ignora los riesgos que éstas tienen. "Es necesario que los padres conozcan y comprendan cómo sus hijos usan Internet para poder establecer límites y normas de seguridad", asegura la Dra. O'Keeffe.

Sé "amigo" de tus hijos

"Es recomendable que tengas un perfil social y que te conectes con los de tus hijos; si ellos rechazan la invitación, mantén la calma y asegúralos que los tratarás con respecto, evitando publicar algo que pudiera molestarlos o avergonzarlos", explica Scott Steinberg, analista tecnológico y CEO de TechSawy Global.

Nada de espiar

"Si crees que sería bueno instalar algún programa para espiar la red social de tus hijos, pierdes el tiempo: los chic@s sabrán cómo evitarlo", asegura el Dr. Rosen. "Además esto sólo generará sentimientos de desconfianza, y será más difícil hacer tratos con ellos sobre el uso adecuado de Internet".

Como siempre, comunicación

"Es importante hablar franco sobre el asunto del uso de Internet desde temprano, cuando los chic@s empiezan a utilizarlo, eso ayudará a construir un área de confianza, Asimismo, es más importante escuchar lo que los chic@s tengan que decir, para negociar, que sermonearlos sobre sus acciones", destaca el Dr, Rosen.

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365 tareas para hacer con tus hijos en casa.

 Visto en www.abc.es/familia

Ceapa publica un calendario gratuito para desarrollar las competencias básicas que deben adquirir los niños.

Descárgate aqui el calendario  "Las competencias en aprendizajes básicos para la vida"

  Además de divertido, que los niños preparen un postre fomenta su motivación, su confianza en sí mismo y la cooperación

Jugar a adivinar el título de una película a través de gestos; comprar un billete y hacer un viaje en transporte público; hablar con la abuela de cómo eran las mujeres hace cuarenta años; escenificar un cuento; recoger en un albúm las fotos de las vacaciones; preparar la ropa del colegio; cocinar algún plato sencillo; hacer la lista de la compra y ver cuánto cuesta cada producto... Son pequeñas tareas, de sentido común, y que forman parte de la rutina de una familia. Esas pequeñas cosas que se hacen día a día ayudan a nuestros hijos a dominar una serie de competencias básicas. Eso les permitirá tener habilidades y capacidades para enfrentarse más tarde a cualquier situación (buena o mala) que les surja en la vida, como es el objetivo de la Comunidad Europea en la enseñanza. Las competencias básicas son precisamente las que analizan los informes PISA.

Pues con todas esas pequeñas tareas diarias, y otras sugerencias, la Confederación española de padres y madres de alumnos Ceapa ha confeccionado un calendario, dirigido sobre todo a los niños de Primaria (de 6 a 12 años). Cada día de cada mes hay una tarea ligada a una competencia que da pistas a los padres y las madres sobre qué tipo de actividades pueden realizar para trabajar en casa esas competencias básicas, y así complementar el trabajo del profesorado en el colegio. Por ejemplo, un domingo se puede visitar un lugar de la ciudad que los hijos no conozcan; un jueves escribir dos palabras en otro idioma y colocarlas en algún lugar común de la casa; un sábado escuchar la previsión del tiempo y elegir la ropa adecuada...

Atender las llamadas de teléfono le ayuda en su competencia lingüística.

 Las actividades sencillísimas, ni requieren gastos económicos ni un esfuerzo descomunal, solo dedicar unos momentos de atención a los hijos. Por ejemplo, que el niño atienda las llamadas de teléfono y recoja los mensajes le ayuda en su competencia en comunicación lingüística; que vaya a comprar el periódico para que le devuelvan el cambio, en su razonamiento lógico-matemático; que haga una excursión en familia, en su competencia en el conocimiento y en la interacción con el mundo físico; que se lave los dientes con un solo vaso de agua, en su competencia social y ciudadana; que lleve la ropa sucia a la lavadora separando la blanca de la color, en su autonomía e iniciativa personal...

El calendario de Ceapa trata de ser un juego, una guía para la familia, una forma de ensayar actividades que entrenen a nuestros hijos con el fin de que aumentar las oportunidades de éxito en su vida escolar y social.

 

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Niños bilingües, lo que aprenden los niños cuando aprenden inglés

Aprender idiomas desde pequeños y tener la capacidad de poder comunicarse en más de una lengua produce numerosas ventajas en el niño a lo largo de su vida. El desarrollo de las habilidades intelectuales y los beneficios socioculturales, económicos y de salud son algunas de ellas.

El cerebro de los niños que aprenden un segundo idioma, como el inglés, desde pequeños tiene unas capacidades cognitivas destacadas, ya que se desarrolla para asumir la habilidad de poder acceder a los idiomas de una forma rápida y sin esfuerzo y permite que el niño analice e interprete el entorno de una forma más efectiva.

Las neuronas se organizan y comienzan a establecer conexiones entre ellas durante los primeros años de vida y a una velocidad muy rápida. El cerebro adquiere su máxima plasticidad desde el nacimiento hasta los tres años. De hecho, en esta etapa las regiones cerebrales son capaces de adaptarse e incluso ejercer las funciones de otras regiones si estas han resultado dañadas por algún motivo.

Por eso aprender idiomas desde una temprana edad ayuda en el desarrollo cerebral del niño e incrementa la capacidad de concentración, la memoria y la creatividad. Además, fomenta la inclusión social, ya que los idiomas constituyen una herramienta indispensable para el intercambio cultural y las relaciones sociales. Hablar más de una lengua te permite poder comunicarte con gente de otras partes del mundo y conocer otras culturas.

El cerebro de los niños que desarrollan el aprendizaje de más de una lengua tiene la capacidad de poder conectar y desconectar un idioma de otro, y esto implica que crea un sistema preparado para cambios y errores, almacenando cierta información de una forma destacada.

¿Por qué si el idioma en el cual somos más competentes lo aprendemos desde el día en que nacemos, el segundo idioma lo deberíamos empezar más tarde y utilizando un libro?

La inmersión lingüística total, el aprendizaje global del idioma y clases dinámicas, activas y alegres adecuadas a cada edad son aspectos importantes al elegir las clases de inglés o de cualquier otro idioma para que nuestros hijos aprovechen la enorme capacidad de aprender que poseen en los primeros años de vida.

La mejor manera de aprender otro idioma es a través de experiencias personales y estímulos atractivos que creen en los niños la necesidad de comunicarse en inglés desde el primer día.

Cuando las clases de inglés son así, los niños tienen una actitud positiva ante el aprendizaje, adquieren una mejor pronunciación y entonación del inglés y aprenden de forma natural la gramática.

Por: Natàlia Perarnau Comajuncosa. Equipo "Kids&Us", schools of English.

fuente: www.serpadres.es

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